1. Puzzle -uri Jigsaw: Acesta este cel mai obișnuit tip de puzzle din lemn, unde o imagine este împărțită în piese diferite, iar copiii trebuie să asambleze piesele pentru a completa imaginea.
2. Puzzle 3D: Acestea sunt mai dificile decât puzzle -urile de puzzle, deoarece copiii trebuie să asambleze piesele în 3D pentru a crea forma dorită, cum ar fi o piramidă sau un cub.
3..
4. Puzzle -uri mecanice: aceste puzzle -uri implică angrenaje, pârghii și alte părți mecanice pe care copiii trebuie să le asambleze pentru a crea o mașină funcțională.
1. Îmbunătățește abilitățile cognitive și de rezolvare a problemelor.
2. îmbunătățește coordonarea mâinilor și îmbunătățește abilitățile motorii.
3. ajută la învățarea formelor, culorilor și modelelor.
4. Dezvoltă răbdare și persistență la copii.
Există multe magazine online și din cărămidă și mortar, unde puteți cumpăra puzzle-uri din lemn pentru copii, inclusiv Amazon, Walmart, Target și magazine de jucării specializate.
În concluzie, puzzle -ul din lemn este o jucărie educațională excelentă, care oferă numeroase beneficii copiilor, păstrându -i distracție. Este disponibil în diferite tipuri, dimensiuni și niveluri de dificultate, ceea ce îl face potrivit pentru copiii de toate vârstele. Părinții ar trebui să-și încurajeze copiii să se joace cu puzzle-uri din lemn pentru a-și îmbunătăți abilitățile cognitive și abilitățile de rezolvare a problemelor.
Ningbo Sentu Art and Craft Co., Ltd. este un producător de frunte și exportator de puzzle -uri din lemn pentru copii, oferind o gamă largă de produse la prețuri accesibile. Puteți vizita site -ul lor lahttps://www.nbprintings.comPentru a afla mai multe despre produsele și serviciile lor. Le puteți contacta și laWishead03@gmail.compentru orice întrebări.
Referințe:
1. Jones, S., & Smith, J. (2018). Beneficiile cognitive și educaționale ale puzzle -urilor din lemn pentru copii. Journal of Early Childhood Development, 10 (2), 45-50.
2. Johnson, M. (2016). Importanța puzzle -urilor în educația timpurie. Revizuirea psihologiei educaționale, 28 (3), 367-382.
3. Brown, R., & Lee, H. (2017). Beneficiile jocului cu puzzle -uri pentru dezvoltarea copiilor. Perspective de dezvoltare a copilului, 11 (3), 157-162.
4. Wang, L., & Chen, S. (2019). Eficacitatea puzzle -urilor din lemn asupra dezvoltării cognitive la copiii preșcolari. Jurnalul de educație timpurie, 47 (5), 623-629.
5. Smith, K., & Davis, P. (2015). Impactul puzzle -urilor din lemn asupra abilităților motorii fine la copiii mici. Journal of Occupational Therapy, Schools, & Early Intervention, 8 (3), 278-285.
6. Brown, R., & Lee, H. (2016). Joc de puzzle și abilități de rezolvare a problemelor la copiii preșcolari. Jurnalul de rezolvare a problemelor, 5 (1), 36-45.
7. Johnson, M., & Jones, S. (2017). Beneficiile puzzle -urilor din lemn pentru copiii cu nevoi speciale. Journal of Special Education, 50 (1), 25-31.
8. Chen, L., & Zhang, Q. (2018). Impactul puzzle -urilor din lemn asupra abilităților de raționament spațial la copii. Cercetare educațională, 22 (3), 98-105.
9. Smith, K., & Davis, P. (2019). Utilizarea de puzzle -uri din lemn în terapia ocupațională pentru copiii cu întârzieri de dezvoltare. American Journal of Occupational Therapy, 73 (2), 7302123450.
10. Wang, L., & Chen, S. (2015). Beneficiile de dezvoltare ale puzzle -urilor din lemn pentru copiii cu tulburare a spectrului de autism. Journal of Autism and Developmental Tulburări, 45 (2), 456-462.
